Родительское собрание по выбору модуля ОРКСЭ на 2017-2018 учебный год

19.04.2017 года в школе состоялось родительское собрание по выбору модуля ОРКСЭ для учащихся 3В класса по теме: «Введение комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики».

На собрании заместитель директора по УВР Жидких Г.А. познакомила родителей с нормативно – правовым регулированием курса.

Учитель начальных классов и классный руководитель 3В класса  Панарина С.В. выступила  по теме: «Обоснование введения курса ОРКСЭ в начальной школе».

Учитель светской этики Леонова В.М. рассказала о содержании курса ОРКСЭ и методике его преподавания.

Родители заполнили заявления о выборе одного из модулей ОРКСЭ.

Было оформлено 14 заявлений.

Выбран следующий модуль:

 Основы светской этики – 14 человек.

В рамках данного учебного предмета по выбору обучающихся или по выбору их родителей (законных представителей) изучаются основы православной культуры, основы исламской культуры, основы буддийской культуры, основы иудейской культуры, основы мировых религиозных культур, основы светской этики.

Изучение Основ религиозных культур и светской этики направлено на достижение следующих целей:

 знакомство с основными нормами светской и религиозной морали, понимание их значения в выстраивании конструктивных отношений в семье и обществе;

 воспитание нравственности, основанной на свободе совести и вероисповедания, духовных традициях народов России; становление внутренней установки личности поступать согласно своей совести.

Задачи учебного курса ОРКСЭ:

 знакомство обучающихся с основами православной, мусульманской, буддийской, иудейской культур, основами мировых религиозных культур и светской этики;

 развитие способностей младших школьников к общению в полиэтнической и многоконфессиональной среде на основе взаимного уважения и диалога во имя общественного мира и согласия.

При преподавании курса ОРКСЭ предполагается безотметочная система оценки. Оценка результатов образования детей по модулям предусмотрена в основном в рамках последнего, завершающего раздела курса, в форме индивидуальных и коллективных творческих работ учащихся и их обсуждения в классе.

Выбор 4-го класса для преподавания курса ОРКСЭ обусловлен несколькими причинами:

 социально-психологические особенности обучающихся данного возраста (бесконфликтность, мягкость, доброта, сопереживание) созвучны содержанию курса ОРКСЭ;

 в 4-м классе отсутствует дополнительная умственная и эмоциональная нагрузка, вызванная увеличением количества изучаемых предметов на второй ступени обучения, сменой педагогов и другими факторами.